护理类

　　专业名称：护理

　　专业代码：630201

　　专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心能力：临床整体护理的基本技能。

　　专业核心课程与主要实践环节：人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　可设置的专业方向：老年护理、社区护理、中西医结合护理、中医护理、涉外护理、康复护理。

　　就业面向：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院、专科医院、急救中心、康复中心、从事临床护理、护理管理工作。（护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。）

　　其他：本专业可获取劳动部保健按摩师中级职业技术证书、劳动部养老护理员中级职业技术证书。

　　专业名称：助产

　　专业代码：630202

　　专业培养目标：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心能力：临床助产、母婴保健及护理技能。

　　专业核心课程与主要实践环节：人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习（重点是妇科、产科、新生儿科）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　可设置的专业方向：

　　就业面向：各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产岗位。（该专业前景看好，随着国民经济的发展及人民生活水平的提高和二胎政策开放，社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高，每4000人口需要1名助产士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证（护理资格证和助产士资格证），就业前景良好，根据国家有关规定，凡在基层从事计生专干工作，必须持有助产士资格证方可上岗。）