美国奖学金:多如牛毛，几百至十几万元不等

很多学生都有美国留学的梦想，其中多数人选择了自费留学，但往往会因为生 活压力所迫四处打工，疲于奔命，反而没有足够精力应付语言和学业。事实上，美国的奖学金多如牛毛，国家有国家级奖学金，学校有校级奖学金，系里有系里的奖学金，还有一些社会团体设立的多种形式的奖学金，有些是基金会、企业、公司、工厂或私人捐助给学院的，这类奖学金有几十万种，金额从几百美元到十几万美元不等，大部分只提供给美国公民，供给海外学生的很少;非美国公民或外国留学生主要争取学费奖学金，但并不容易。通常学校越大奖学金越多，学校越知名，专业越知名，奖学金就越多。

美国高校奖学金(校内奖学金）分为：非服务性奖学金、服务性奖学金和学校贷款三种。

非服务性奖学金申请比率最大,其金额也最多，包括学院奖学金、助学金、全免学杂费以及其他一些依学院本身而定的奖励，不同院校在金额和份数上有很大差别。

服务性奖学金是指助教金和助研金两种，一般颁发给研究生、博士生,本科生在少数学院也能获得助研金，但比率相对很小。服务性奖学金供给学生一定数额的现金，并在大多数学院同时又免学杂费，但要求获得此类资助者每周担任12 ~20 小时的辅助教学或研究工作。

学校贷款的金额一般相对较少，且多数美国高校只把贷款颁发给本国学生，而不颁发给国际学生。

Need - based奖学金是依据学生家庭经济状况给的，主要考虑的要点是父母收 入、家庭资产、家庭太小和其他因素。 Need - based是申请人最希望得到的奖学金， 奖学金形式一般有助学金、奖学金、贷款和校园工作等几类。Need - baaed奖学金对于本国的申请者来说是非常丰厚的，许多大学80%以上的一年级学生都能以不同的方式获得Need - based奖学金。但是对于国际学生来说，只有少部分大学是有提供的，绝大部分的大学仅有少量甚至没有Need - based奖学金供国际学生申请。

Merit-based奖学金是以申请人本身的学术、思想品质、发展潜力等实力因素来 决定最后奖学金的多少。不管你经济上是否需要帮助，只要是学校认可你的学术背景，一样还是会给予奖学金的。大多数的Merit - based奖学金并没有局限于美国本土的学生申请，而是针对大部分申请者，所以你要是觉得自着过人的背景，不妨尝试申请。但此种奖学金名额一般都很少，而且数额一般不能满足学生的需要，更多的是起到表彰的作用。另外，这种奖学金在顶尖大学里几乎没有。所以，对于有志于常春藤院校的家长和孩子，要事先做好没有奖学金的思想准备。但一些二流三流大学，为吸引好学生，也会有这类仅凭好成绩就能拿到的奖学金。

Need-blind不是奖学金，而是美国大学的录取政策。对于很多资金实力雄厚的私立大学，他们在录取学生的时候，不考虑学生是否需要学校提供资助,也就是说你申请奖学金与否对你的申请没有任何影响。一旦他们认为你符合录取标准， 他们会根据学生的家庭情况做出判断:该学生家庭能够承担多少费用，其余全部由学校设法提供。美国很多大学都声称自己采取这种一视同仁的政策，但很多学校实际上做不到。对于国际学生、转学生等，Need -blind政策往往不适用。

助学金是一种金额最高，竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外，还要有较好的国内学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划，这些材料的准备要十意技巧,做到与众不同，才能顺利地拿到全额助学金。

奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学金形式发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免。此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。奖学金不像助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖季金。通常来说，获得奖学金的几率要比获得助学全的几率大一些，但奖学金的金额比助学金要少一些。

在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为奖学金的一种，有的学院把它单独列出。实际上全免学费不属手麩学金的范畴，而是属于经济资助，这是中国学生，尤其理工类申请人拿得最多的一类资助类型。它也是非服务性资助中发放最多的、最容易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。

助研金与助教金属于服务性奖学金，获得此类资助者每周担任12 ~20小时的辅助教学或研究工作。这种经济资助只提供给硕士或者博士申请者。对于申请美国研究生以上级别的中国学来说，获得奖学金的几率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。多数美国大学对GRE、GMAT的成绩不设置最低线，申请人只要硬件条件过硬，并注意申请技巧与方法，是完全可以拿到全奖的。有一点要说明：助研金与助教金所得是要纳税的。

奖学金的申请，从进行第一次信函联系到拿到全额奖学金往往要花上半年到10个月的时间，美国高校一般都在每年的3 ~4月决定本年度奖学金的分派，有的学校会在2月份或5月份决定，这要根据不同学校所规定的申请奖学金截止日期而定。

美国大学的奖学金设置，有一大部分都是分派给美国本国学生，只有一少部分 给国际学生，且竞争十分激烈，但仍会有相当一大批中国留学生能够拿到全奖，这主要是因为在国际学生中,中国留学生的竞争力要比其他国家留学生大得多，无论 是中国学生在国外大学里的影响，还是自身实力，都已给美国大学留下了良好的印象。

对于中国留学生来说，申请全额奖学金最重要的是要懂得如何去申请:具有优异的TOEFL、GRE或GMAT成绩的申请者如何使自己的成绩更具有说服力，如何使美国学校欣赏申请人的整体素质而不是单一的考试成绩;TOEFL与GRE (GMAT)成绩并非十分优异的申请人如何在推荐信与个人简历以及读书计划中弥补这一不足，如何在成绩并不出类拔萃的情况下使申请学校深知申请人的高素质与实力。

在实际申请中,无论是TOEFL、GRE( GMAT)成绩还是其他所有必要的申请材 料(包括2 ~ 3封推荐信、个人简历、读书计划、在高校的成绩单),它们的作用都是使所申请美国学校认为申请人是一名在学木上与素质上都非常优秀的学生，这样学校才会把奖学余授予申请人。很多中国学生认为，只要有了高分的TOEFL 、GRE (GMAT)就一定能申请到全奖，这是错误的。有不少具有很高GRE与GMAT成绩的申请却没申请到，所学校的奖学金，相反也有不少申请人TOEFL刚过500分， GRE 1600多分，仍能顺利地拿到了全额奖学金。

对于美国学校评定奖学金的人来说,TOEFL、GRE成绩只是衡量标准之一，它们的重要性并非是最大的，推荐信、个人简历、读书计划与学生在中国的学习成绩单这几项材料每一项的重要性不在TOEFL、GRE与GMAT成绩之下。因此;不要 忽视这些“软件”材料，很多学生正是在这些“软件” 材料上栽了跟头，结果痛失良机。此外，突出自己的个人优势，与申请学校建立一种较为密切的联系，对申请到奖学金有很大的帮助。

决定了入学时间之后，要在入学前9 ~ 11个月向美国大学发出索取申请资料与表格的信函，第一次的联系应扩大自己的选择范围，一般要向50〜80所不同学校发出此函，要求对方寄回录取申请表，奖学金申请表以及有关申请专业和学校的介绍。绝大多数的大学在收到函定后会立即把这些材料寄回的，同时会有一些关于奖学金设置情况、学校规模、学校资历、专业师资以及学生服务设施等材料。

收到美国大学的回函后，要进行大略的挑选，主要的选择标准可以根据不同人的申请兴趣而定，但着重申请奖学金的学生，应主要注意申请学校所设置的奖学金类型，国际学生可以申请的奖学金种类有多少，能否申请到全额奖学金资助（把所有国际学生可以申请的奖学金总额与每一学年在学校的总花费进行比较,奖学金总额高于总费用的学校即为有可能申请到全奖的学校）。 TSE成绩高于200分,GRE分数髙于1900分，其中语文与数学两部分分数不得低 于1100分，等等,这些如果有明文规定申请奖学金资助条件的学校,一般是不会降低要求的。大多数学校在奖学金申请上没有严格的分数限制，只有一定的TOEFL 分数要求，这些学校是相对比较容易申请的，而且会有较大的发挥余地。

申请人数与颁授奖学金资助人数的比率也是很重要的一个重要的筛选因素, 颁授奖学金比率高的学校无疑容易申请奖学金。但这个比率并不能完全说明申请 的难易程度，因为一些低标准的学校虽然比率并不高，但因为申请人的自身素质也相对较低，所以并不见得不易申请，同样一些名牌大学虽然颁授比率很高，但由于申请人多为髙分集中的申请者，反而很难获得资助。

美国大学在评定申请人奖学金资助时，会要求申请人提供一种或几种标准考试成绩。美国目前在中国举行的标准考试有：TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE。

参加必要考试的时间应越早越好，TOEFL有效期为2年,GRE、GMAT、LSAT的有效期均为5年。但要注意的是GRE、GMAT与LSAT要力争一炮打响，如果第一次成绩不理想，再考第二次，ETS寄送成绩时会把两次成绩一并寄到学校去，而学校往往会采取这两个成绩的平均分数而非最高分数作为考虑成绩。在寄送TOEFL 成绩时，只寄送最近的一次。因此TOEFL成绩不理想可以考第二次、第三次，但 GRE、GMAT与LSAT最好力争第一次考出高分来。在参加这些必要考试之前，就该开始与美国进行第一次书信联系，不过有许多申请人是在参加考试之后再联的。

只要有较为充足的时间，在考试之后联系也未尝木可，但第一次联系时间至少准备入学时间的前8个月，因为第一次联系过程中会出现许多问题，例如申请表格不十分齐全，校方在奖学金问题上的回复不十分清晰，资助情况不够详尽，或是回信上言明要与某人再联系索要详细的奖学金资助情况介绍。这些麻烦都会耽搁申请时间,如不提早联系，很容易错过申请奖学金资助的截止日期。一封国际信件从航空寄出到收到美方的回复前后要1 ~2个月时间，若需要第二次联系索要详细的奖学金资助介绍就应至少提前2〜4个月联系，这一点十分重要，而往往又被很多人忽视。总之，参加必要考试与初步联系都应尽早开始，这样才能有充分的时 间去准备具体申请资料，在申请过程中做到有条不紊，顺利获得奖学金资助。

申请材料的准备十分烦琐，整套申请材料包括:已填好的校方寄来的入学申请表，已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表,TOEFL等必要考试成绩复印件（同时要求ETS寄送成绩）,2 ~ 3封教授推荐信，中英文两份学习成绩单，简历, 读书计划，学历证明。在准备一套申请材料的时候应认真对待，经常会有一封优秀的推荐信或是一份优秀的读书计划在申请奖学金资助上起到决定性影响。相反,

同时还应注意学校有无对申请奖学金在TOEFL与GRE(GMAT)分数上的限制。比如有些名牌大学要求申请研究生助教金需提供TOEFL分数600分，或是仅由读书计划的大意，可能就会导致整个申请的失败。

(1)填表。

在与美国学校联系之后，学校便会寄来录取申请表、奖学金申请 表、财力证明表等表格让申请人填好后再寄回学校。录取申请表的内容会涉及申 请人的姓名、地址、国籍、出生日期，在申请前就读的大专以上学校名称及学习专 业、学历推荐人姓名与联系地址，必要考试(TOEFL、GRE)的参加时间及分数，在校期间受过的各种荣誉及奖励，工作经验，如发表过论文或出版过书籍则列明论文与书籍的名称与发表、出版地点。

填写录取申请表时应按照情况填写，其中“获得各种荣誉及奖励”一栏与“工作经验”一栏要尽可能写得齐全。许多申请人在这两项内容中写得很马虎了事或是不清楚该如何填写。其实校方审阅人是很重视这两项内容的一些申请人看似并不重要的奖励（如中学时的竞赛奖励）和工作经验可能就会引起审阅人很大的重视。例如在以往申请的学生中，有位在“工作经验”一栏的最后一行写上:“2011 年8月在市级网球比赛中作义务捡球员”，这一个工作经历看似与其申请研究生入学是没有什么关系的，但事实上就是因为这一项经历引起了审阅人高度的重视。 校方认为，在网球赛中捡球是一项既乏味又累人的工作，一名年轻人能够义务承担 这样的工作，足可以说明这名申请人既有极强的责任心与公共事业心，又有很强的吃苦精神。于是他十分顺利地得到了助研奖学金与研究生助学金两项资助，通过了签证。

总之在填写内容上应尽量把有利于自己申请奖学金资助的各种经历和奖励都填写上，必要时还应附带寄上一些证明性文件的复印件，增强其说服力。奖学金资助申请表有很多种，不同类型的奖学金资助会有不同的表格需要填写，但其内容大 致与录取申请表相同。有的学校要求奖学金资助的专门推荐信，这些材料都应准备好，还有一些学校是不需要填写奖学金申请表的，这些学校在录取一名学生的同时，便会决定是否颁授奖学金资助及奖励金额。

财力证明表是校方寄给申请人，并要求申请人填写自己的支付能力以供在美国学习及生活花费。除了自己个人存款外，还要求填写家庭资助、政府资助、经济担保人赞助等几方面财力来源与具体金额，学校要求申请人填写财力证明表格是 为了了解申请人的财力情况，从而判定申请人另外需要多少金额的校方奖学金资助才能覆盖一年的全部生活费用。

美国学校给国际学生的奖学金资助是按照“需要与成绩”结合的原则颁授的， 即获得资助的申请人不但学业成就上达到颁授奖学金资助的要求，还要同时表明需要奖学金的资助。如果在财力证明上填写有充足的经济来源可以供申请人在美国读书与生活，那么即使学业成就再高，校方也不会授予其奖学金资助的。但也不应全部都填为零，那样学校若无法颁授全额奖学金，就不会再考虑其他形式的奖学金资助了，学校会认为即使把其他形式的奖学金授予此申请人，他仍然不能够提供充足的资金来完成一年的学习与生活。实际上，能拿到2/3以上的奖学金就很容易通过签证了，尤其是读研究生或博士学位的学生(2/3奖学金是指学校授予的奖学金总金额占在此学校一年全部学习与生活费用的2/3）。因此，填写财力证明应根据自己的实际情况来填写，的确没有经济来源和一定要申请全额奖学金资助的学生，此表格的各项内容可以填写为零。

财力证明表格涉及内容有:申请人姓名、地址、国籍、出生日期；一年中在学校所需要的全部费用的金额；申请人个人能够提供的金额;基金会、政府等资助金额； 申请人家庭可提供的金额;申请人的经济担保人可提供担保的金额;担保人(如果有担保人的话)签字及银行储蓄证明单复印件。绝大多数中国学生在申请奖学金资助时,除了小量的个人或家庭美元存款外，大部分的金额需要校方以奖学金形式资助，美国的学校也十分清楚中国的学生是很少能承担昂贵的学习与生活费用的。

有经济担保的申请人可以在“担保人资助”一项中填上其担保金额。有一些学校在初次回复时并不寄正式表格，而是寄来预表，让申请人填好寄回，初步审査， 合格后再寄送正式申请表，正式表格寄来后再申请，多会被录取。预表的填写中一项较为重要的是TOEFX、GRE或GMAT成绩，一些还未参加考试的申请人,可以填一个估计分数寄回，或是等成绩下来后再寄回预表。如果你想得到学校基金会的介绍材料与申请表，你就应该直接写信给这所学校的奖学金办公室或国际学生办公室，询问有哪些奖学金基金可授予国际学生;并希望对方寄回申请表。美国大多数大学都有国际学生办公室和奖学金办公室，它不但会为你提供一切你所想知道的奖学金资助信息和材料，有时还会帮助你解决难以解决的留学问题。

(2)推荐信。

推荐信是由申请人在国内就读的学校或以前就读过的学校的教 授向申请学校写的推荐申请人入学与申请奖学金资助的信函。美国大学一般要求 申请人提供2 ~3封教授推荐信以了解申请人在学习成绩、学业成就、工作能力、在校期间表现以及申请人性格特征等方面的情况，信函一律用英文书写。

中国学生习惯请他们的导师、系主任、任课教师来写推荐信，已经参加工作的申请人还可以请自己单位的领导、经理或总裁为自已写推荐信，无论是写几封推荐信，信的内容应对申请人适度赞扬,但又不可空洞，尽量把申请人出众的方面加以着重评论，如第一封着重介绍申请人的学业成就，在校获奖情况，学习成绩、学术论文，在学校期间学习努力，具有创造意识，等等。第二封着力赞扬申请人的工作能力,如工作期间吃苦耐劳、能够解决工作上别人无法解决的问题，等等。第三封重点介绍申请人的性格优点与整体素质，如乐于助人、具有与同学同事合作的精神及逻辑思维，具有分析能力、宏观决策能力，等等。

实际书写中可以根据自己的情况具体安排，但都不要泛泛而谈,且要注意层次和条理。有部分学校设计表格来让申请人转交推荐人。这种推荐函可能会列出十几项不同的标准，每项均需推荐人在不同的层次上画上“√”或是附上简单的词句，这种推荐形式比正式的“信函式”推荐信要简单得多。

推荐信是美国大学对奖学金资助申请人审核的资料之一，十分忌讳超实际的称赞，那样会让审阅人认为有私心并非客观评价,从而全盘否定，最终对申请人有害。对于成绩欠佳的申请人可在推荐信中说明其成绩欠佳的原因,缺点也需适当有所说明，只要不是十分严重的缺点，对整体评价无太大损害，如批评其不甚努力却成绩优异，其实暗示其天资聪明。有名望的推荐人无疑对申请人有很大帮助，若能在三名推荐人中找一名比较有名望的推荐人推荐，对申请人会起到事半功倍的作用。美国大学要求推荐人填写他与申请人的关系、相识时间与熟悉程度。相识时间很短，对申请人不甚了解的推荐人的评价是不具有很强说服力的。如今的美国大学常以教员中有博士学位的百分比大小评估其学校教学水准的指标，因此，若能找此类学校已获博士学位的教授作推荐人则较为有利。

（3）个人简历。 个人简历是申请奖学金资助中必不可少的一项材料。申请大学入学与奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。在美国,个人简历就好像一个人的经历提纲一样，使审阅人很快对申请人有一个认识的框架，然后会根据推荐信、读书计划以及其他材料再进一步了解申请人各方面的具体情况。个入简历的最大特点就是有很强的针对性，一个人可以根据不同的需要和申请目的有十几份甚至几十份不同的简历，申请奖学金资助的个人简历就要专门为申请奖学金资助来写，包括一切有利于申请奖学金的各项内容。通常来说，申请奖学金资助的个人简历内容应包含所学课程、所获奖励与荣誉、工作经历、发表论文、英文及其他语言水平、个人研究兴趣等几方面内容。

(4)读书计划。

读书计划是在申请过程中按照学校的要求来写一篇有关申请人过去背景、目前成就或是未来计划目标的文章，一篇成功的读书计划不但应语言流畅，且文章逻辑严谨、层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。 要写出这样的文章，即使对于母语为英语的美国人来说都是十分不易的，更不要说对于母语为非英语的中国学生。但是美国的学校在读书计划这项材料上并不对中国学生降低要求，他们认为既然申请人被录取后会与美国人一起学习，那么就应用同样的标准衡量国际学生，一篇成功优秀的读书计划不仅仅要求文法上没有错误，还要求语言流畅并具有感染力与吸引力，同时要说明自己的整体素质与学术成就,这的确不是一件容易的事。

许多学生为了写一篇优秀的读书计划要花上一个月的时间，这并不奇怪。然 而，写好一篇读书计划并非很难，首先我们要明白审阅这篇读书计划的人想要知道什么，审阅人最看重什么，什么样的读书计划才算是出色的。然后我们才可以根据自己的情况写下这篇文章来。

读书计划可以分为两种不同的类型。—种是总括型读书计划，这种类型的读书计划实质上是一种个人散文，即用最大的广度、最可能的深度来介绍申请人的情 况，无论是背景、现状，还是未来。这种类型的读书计划被广泛应用于医学院、法学院等研究生院中。另一种是专项型读书计划,这类读书计划往往着重介绍申请人在某学业或事业领域上的成就与见解,在一种小范围内尽可能详尽地说明自己的情况,这种类型的读书计划常在商学院的申请人中见到。无论是采取哪种类型的读书计划，申请者都一定要了解清楚学校需要申请人回答什么样的问题，是单一的对未来学习生活的展望与计划,还是全面的介绍自己各方面的情况。许多美国学校不要求提供读书计划，或是不规定读书计划的内容与形式,这样的学校也应备一份连同申请材料寄去。

如果不规定具体形式，就把文章重点放在有利于自己申请奖学金资助的一个或几个方面上。

针对具体的情况,建议在写读书计划之前首先考虑以下几个问题。

• ①在你的经历中，有哪些独特与吸引人的地方,生活中的细节（家庭、历史、影响你人生的事件)能够使审阅人较好地了解你，并认为你与众不同。

• ②你何时开始对你所学的专业产生兴趣,为什么感兴趣，当时你对它的认识是什么。

• ③如今你对你申请的专业了解有多深，你的奋斗目标是什么。

• ④如果你的成绩(大学成绩、标准考试成绩)不很理想，你是否需要为此解释一下。

• ⑤曾经克服过什么困难，有什么样的经历、技能或优点。

• ⑥你为什么会选择这所大学。

回答以上所有的问题并不容易，但至少有一半的问题对申请是很重要的。许多人并没有经过仔细的回顾，往往一些很相关的方面都被忽略了。审核人阅读一篇读书计划的目的，是为了能够全面地了解申请人，最糟糕的事情是你的读书计划令审阅人感到厌烦。

考虑完这几个问题之后，就需要真正着手去写了，这时应注意的是：

• ①这篇读书计划在为哪所学校而写，这所学校有没有内容上的规定，如果有， 规定是哪些。

• ②你正在准备的是一篇个人读书计划，无论从哪个角度来写都要突出文章的独特性，而不能模棱两可。

• ③有选择性地选择材料，详细说明有利于奖学金申请的材料，去掉与主题无 关的材料，也不要加入太多的细节，否则会导致评审意见被引人一个误区。

• ④无论在谈及成功还是失败，都需要保持一种乐观的态度与口吻。尽管一些过去的失败与挫折会在一定程度和方面上被认为是不利的，但是如果能树立起— 种自信和认真，那是很会令人欣赏的。
• ⑤如果你的生活没有太多的与众不同，那么选择一个新颖的角度来写。

• ⑥第一段就抓住审阅人的注意，适当以与众不同的形式表现,但不要过分。

• ⑦如果你申请了几所不同学校，你是否写了不同的读书计划。审阅人如果雇到你的读书计划是完全的空谈,那么会把整个材料否定的。

(5)成绩单与学历证明。

本科一年级入学的申请人，仅需要提供中学成绩单就可以了。申请大学转学，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请研究生学位或博士学位的就需要提供大学本科及以后就读的任何学校的成绩单,无论提供哪种成绩单，都需要由学校负责管理学生成绩的部门 (如中学的教务处、大学的教务处、学生成绩办公室或系办)开出并由申请人寄给申请学校。

大多数美国学校要求申请人自己向所在系申请开出成绩单，再由申请人连同其他材料一同寄发给学校。美国入学强调成绩单的“官方性”，而不允许成绩单由申请人自行开出证明文件。“官、方成绩单”要求学校或所在系开出成绩单后加以封印，只有与材料到达申请学校后方可拆开。另有一些学校要求成绩单直接由学校寄出,而不能由申请人代寄，申请时应按这些学校的要求来做。

除成绩单以外，另一项申请入学与奖学金的官方证书便是学历证明。申请本科入学需提供高中毕业证明，研究生入学需提供本科毕业证明。美国学校采用的是学分制，教学体系比锌灵活，有校研究生入学不要求提供学土学位证明与本科毕业证明。但若申请奖学金，这些证明都是必不可少的。仍未毕业但会在赴美留学前毕业的申请人(如大学应届毕业生）应告知学校自己将会在何时获得什么学位。

（6)TOEFL、GRE(GMAT)成绩单。

按照每所美国学校的要求,申请人应向学 校提供官方TOEFL、GRE( GMAT)成绩，即应由申请人向美国教育考试中心(ETS) 提出要求，向其申请的一所或几所学校寄送考试成绩,同时交纳一定的服务费用。 直接从ets寄送的考试成绩为“官方成绩”,这种成绩学校会接受，由申请人私自寄送来的成绩单复印件属于非官方成绩，学校不予正式接受。然而在实际情况中， 由于ETS寄送成绩时造成的时间延误、邮件丢失，或是成绩査询错误等经常会耽误申请时间，为申请人带来很大的麻烦，因此美国学校会先对申请人寄来的成绩单复印件作以参考，把ETS寄来的成绩作为证实。申请人应在寄送申请材料时附以 TOEFL、GRE(GMAT)的复印件，同时声明已经向ETS要求寄送正式成绩，这样就不致因ETS耽误时间而错过获得奖学金资助的机会。

当一切准备材料都齐全之后，就可以一齐附上申请费发往申请学校了。申请费的缴交方法与要求ETS寄送成绩的方法相同，即在中国银行办理一张收款人为申请学校的汇票，随邮件一同寄给学校招生办或系办。学校在收到申请费之后，方 会审査申请材料，否则会通知申请人速寄申请费。在系办十分欣赏申请人的情况下，系办会代申请人缴交申请费。这时申请人可以在邮件中附一封信，请求迟交申请费，有时也会被接受。另一些学校根本不要求申请费，这些学校尽可能地申请。

申请人把自己的一套申请材料寄出后,不能静待结果，绝大多数情况下必须与学校保持联系。如果所寄出的材料并未符合对方的要求，校方会来信要求更正或补充。比如成绩单不符合正式规格，由ETS寄送的TOEFL、GRE或其他成绩还未收到，财力证明未填完整，未交申请费等，这些都是经常发生的问题。申请人在收到校方回信后应尽快査收并作出更正，缺少的材料如果已寄发一个月仍未到达，则很可能丢矢，需再寄一次。

一些学校由于每年都有大量的人申请，便不会主动与申请人联络。只要申请材料不齐全,学校会一直对你的申请部予理会。申请人应时隔几周与校方联系一下，询问是否材料齐全，是否申请己经完成，是否获准奖学拿资助，等等。

申请奖学金资助的人,应该十分懂得与系主任联系。虽然在学校资助的各种项目中只有助研金的名额与助教金的名额是由系主任分配的，但学校认为只有各系的系主任或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助。保持与申请系系主任的联系，进一步展示自己在学术上的能力，对申请奖学是有千分有帮助的。 寄送自己曾经写过或发表过的论文是很好的联系方择，有经验的系主任就可以通过论文了解到申请人有多深的造诣。论文是显示申请人学术才华的有力证据，如果在申请前发表一两篇论问，应随同英文翻译一同寄给系主任。

总的来说，符合奖学金资助颁授条件的申请人有很多(美国大学把基本要求定 得很低，留下很大一部分余地供系主任或其他审核人进行综合、主观的判断）,许多以往的申请人把奖学金资助申请叫做“攻心”，若得到系主任或招生办审核人员的认可，那么奖学金资助多半就没有问题了。

美国大学一般在每年的3 ~ 4月评定奖学金的颁授，学校采取循环制评定，在 收到材料后的两三个星期甚至更短的时间内作出评定。评定一旦作出后,学校会以书函形式通知你已获得奖学金资助，资助金额为多少，资助是否能覆盖全年的总消费并要求申请人尽快作出是否接受奖学金资助的回复。

如果资助不是全额，学校会同时让你另外寻找经济来源来补足全部费用。这 时你应立即回复能否寻找到其他资助来源，如果不能,应继续要求学校给予全额奖学金资助。学校如果授予一名学生奖学金资助，就是认为此申请人在学术上是十分优秀的，也很想吸收他成为一名学员，这样就不会仅仅因小部分资金来源未定而使其不得不放弃整个求学机会，学校会尽可能满足他的要求。

若学校资助条件比较令人满意，要回复接受奖学金资助,同时表达感激。学校 通知申请人获得奖学金资助时会要求获奖人一定时间内给予校方回复，申请人应尽早回信。不愿接受的学校,也应回信通告，并致歉意。美国学校很理解这种拒绝接受资助的情况，就像他们选择学生一样，申请人也同样有自己的标准选择学校， 因此在婉言拒绝时不用觉得不太好意思,更不用编造生病或签证拒签等假话，一般只需说明计划有变即可，校方会给予充分的理解的。

校方接到奖学金资助接受的回复函后便会寄发正式的录取通知书，寄发正式的录取通知书最主要的两个说明方面是：

(1)学校准许申请人入学的同时申请人表示愿意赴此校学习。

(2)学生在学校第一年的全部费用都已有固定来源，无论是以奖学金资助还是以其他经济资助方式。

因此你在作出最后决定之前应慎重考虑，一旦接受录取与奖学金资助,学校便会根据你的决定去做计划，在此之后，你不应再撤销自己的决定而再接受另一所学校，如果申请的学校不在第一志愿之列，而其他学校又尚没答复，你应去信给决定录取你的学校致以感谢并询问最迟能在何时给予答复，然后去信给自己希望去的学校，告诉他们你已经收到另一所学校的录取和奖学金资助通知，催问何时能得知他们的决定。