高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地， 又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。作为高等学校培养对象的大学生，要随着时代发展确定自己新的奋斗目标。那么

现实社会的客观需要是大学生选择目标的基础。当代大学生应该根据社会主义现代化建设的需要来确定自己的目标，把个人目标与国家的发展目标紧密结合，自觉把社会的要求转化为自己的目标，建立合理的目标体系。

没有目标不行，目标太高也不行，人的能力有差异，优势劣势各不相同，选择目标必须考虑 身条件，全面分析估计自己的长处，不要人云亦云，随波逐流。

选择个人的奋斗目标不能离开所处的具体环境和条件。比如所在的学校，所学的专业，所生活的地区，实现目标必须具备的条件等。离开了实现目标的可能性只能是盲目地自我设计，难以达到目的。第四，长远目标与近期目标相结合。长远目标是在无数个近期目标实现的积累中得以实现的。长远目标可使方向明确，动力持久；近期目标则能使动力强度提高，效果直接。选择个人的奋斗目标应注意目标设置与实现的层次性，循序渐进。

大学生入学的初期，不同程度地存在一个理想的间歇期。因为过去 中学时期的具体理想只是考上大学，对于进了大学会怎样、应该怎样继 续努力，缺少具体认识。因此，中学生虽富于理想，喜欢憧憬未来，但其理想目标往往变幻不定，朦胧不清。高考的压力和就业的特定性，使大多数中学生只考虑近期目标，缺乏长远目标，眼睛盯着高考，不敢或极少奢想上大学以后的事情。进了大学，高中时期的奋斗目标已变成了 现实，新目标又未确立，不少学生感到茫然、空虚，陷入“动力真空带”或称“理想间歇期”，出现松懈情绪。部分大学生在进了大学之后， 产生了目的达到、松懈安逸、失去进一步前进动力的现象。在认识了大学生活特征之后，应尽快克服这一间歇期，根据专业要求和个人实际， 确立具体的新目标。对于刚入学的大学生而言，确立新的奋斗目标具有十分重要的意义，是大学生走向新生活、适应新环境的首要任务。

大学生经过了十年寒窗的苦读，在激烈的竞争中考入大学，有些同学没多久就开始厌学了；还有些人过着富裕的生活，嘴里却常常说“活得乏味”；甚至有的人在功成名就后自杀。他们不是失去了目标，就是目标太高、太难。在某大学的课桌上有一首打油诗：“刚到大学想发奋，不到一年就开始混，一看书本就头发昏，是否自己真是笨？”这如果不是学生病态的大脑疲劳过度，就是一种厌学的反映。所以，确立新的奋斗目标是战胜空虚和无聊， 战胜寂寞和乏味的最好办法；不断地为自己设置目标，生活就会丰富多彩，充满活力。

一枚普通的硬币与价值昂贵的钻石 如果都沉入海底的话，是没有两样的。只有将它们捞出来，真正使用时才会显示出它们的价值。这就是说，只有选择适合你的目标，你的潜能才能 显示出真正的价值。如果你有强烈的目标意识，你就会采取积极的、主动进攻的态度，在战胜困难中产生独特的智慧。当一个人执着地追求目标时，他的大脑很容易产生灵感和创新的构思；眼、耳会搜寻到一切与目标有关的信息，他的一切心智、潜能自然而然地得到了充分的发挥。

古今中外的仁人志士，为了实现自己的奋斗目标，忍受一切屈辱而至死不渝；甚至有人为了实现目标而走上了断头台，他们都是有着强烈的使命感。有使命感的人都有紧迫感， 他们知道人生短暂，时间就是生命，人生应当扬帆破浪，不断战胜苦难、 战胜失败、超越胜利。青年大学生应当清醒地认识到，为了一定的事业或目标去努力奋斗，应该为此忍受一切屈辱和不幸，应该学会珍惜自己的生 命和精力，把自己所有的力量都奉献给自己所追求的事业，直至生命的最后一息。

总之，大学生一旦确定新的人生目标，就应该锲而不舍地为之努力，全力以赴地为之奋斗。首先，要脚踏实地，从小事做起。任何一个理想目标的实现都与脚踏实地的努力分不开。必须立足眼前，一点一滴积累，不怕寂寞，严于律己。其次，应及时调整和修正目标。经过实践的检验，我们也许会发现原定目标不一定完全合适，或过高或过低，故此应及时果断地调整，重新修订。最后，须充满信心，不懈努力。前进的道路并非一帆风顺，实现理想目标的过程会有困难和障碍，必须不懈努力，勇于排除障碍，増强自信心，满怀希望向理想目标攀登。